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诗启未来,浸润心灵——我校高一年级语文组举行“九月的天空”诗歌朗诵会

作者:     发布时间:2023-09-30    浏览次数:1071  

诗启未来,浸润心灵——我校高一年级语文组举行“九月的天空”诗歌朗诵会

 

一朝风月,万古江河,

新诗百年,波澜壮阔。

独领风骚,星光满天,

江月依旧,经典不朽。

 

九月,以秋天冠名,有着“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”的辽远;有着“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪阔;也有着“翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”的悠然。秋天,是浪漫的季节,也是诗歌的季节。在九月的晴天,我校高一年级师生共聚其美堂,穿越时空、共赏山河,以诗歌朗诵的形式重温那些岁月里的深刻与美好。

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以诗为名,尽显青春——班级展示

金色的贝、桃色的珠、青色的大海、冰山旱海、云雨风涛,造就了中西方诗歌艺术的统一,给人以美的享受。伴随着轻柔的音乐,诗人寻求理想、憧憬光明、历经磨难、上下求索的心路历程,在同学们的深情诵读中一一呈现。

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寻梦者的灵魂之歌--高一(4)班《寻梦者》

 

“山雪河冰野萧瑟,青是烽烟白人骨。焉得附书与我军,忍待明年莫仓卒。”在杜甫这里,诗即是史,史即是诗。前半生裘马锦行,他是少年才子,后半生穷困潦倒,他却成了诗圣杜甫。在忘情吟咏中,一代诗圣仿佛重现眼前。

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宁贫宁冻宁饥死,一饭何曾忘至尊?

——高一(8)班《杜甫》

 

既清澈又深厚,既明朗又含蓄,畅快淋漓而又凝重丰富,在朗诵与演唱中,诗人海子复杂的情感被外化成言、动人心弦。

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永恒的希望——高一(3)班《面朝大海春暖花开》

 

浩荡红河水,奔流南下,3.29万平方公里的滇南土地成为一方沃土。从此,红河不只是一条河的名字,更代表一个有着璀璨文化、丰富资源、绿色生态的地方。同学们穿上民族服装,载歌载舞,用飞扬的神采演绎红河生机。

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多彩红河,灵秀生机——高一(1)班《夏日红河》

我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、霓虹。

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木棉的独白——高一(11)班《树》《致橡树》

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,是毅然投江的爱国者之心声,我们曾随香草美人在字里行间领悟过他忧国忧民的情怀。在50位学生的演绎中,我们共同怀念追思汨罗江畔的屈原。

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高一(12)班《屈原》

 

淌过诗歌的河流,我们看见“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是他,“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”是他。他直爽豪迈,他浪漫无极,跟随三个班同学们绘声绘色的表演,我们似乎又看见李白衣袂飘飘,邀明月共饮。酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,口一吐就半个盛唐。

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古风流韵,梦回大唐——高一(2)(5)(9)班

《寻李白》《戏李白》

春晖在青天,寸草在黄土;中有一寸心,何以报慈母。学生们将拳拳赤子之心融入诗歌,尽情抒发对母亲的赞美。朗诵结束后还共唱一首《听妈妈的话》,唱跳结合、气氛活跃。

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以爱为名,一生奉献——高一(6)班《妈妈》

若火轮飞旋于沙丘之上,太阳向我滚来……它以难掩的光芒,使生命呼吸,使高树繁枝向它舞蹈,使河流带着狂歌奔向它去。而在太阳落下时,便由星星去照亮太阳照不到的地方。由此,岁月流转,日月星辰亘古不变。

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岁月流转,星月永恒——高一(7)班《星星变奏曲》、

高一(10)班《太阳》《星星变奏曲》

 

我手写我心——随机互动“我为青春读首诗”

青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;

青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;

青春更是一种勇气,带着加速度在奔跑中寻找未来的答案。

正青春的民附学子,对“青春”又有哪些理解呢?在随机抽取环节,学生们现场朗诵自创诗歌,用文字礼赞青春、不负韶华。

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教师节目展风采——《我在一颗石榴里看见我的祖国》朗诵

 像爱护自己的眼睛一样,爱护民族团结;像珍视自己的生命一样,珍视民族团结。五十六个民族像石榴籽那样紧紧拥抱在一起,“忍受着龟裂土地的艰辛”,“沿着春风的诱惑疯长”,凭着团结一心的进取之志,中华民族生生不息。高一语文组的八位老师用自己的声音诠释民族气节、共赞祖国美好,也将活动气氛推向高潮。

 

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以诗会友,不负韶华——颁奖典礼

福楼拜曾说:“科学和艺术在山脚下分手,在山顶上会合。”十二个活力四射的班级,十二个精彩纷呈的节目,师生以属于自己的方式演绎经典诗歌,不同的的灵魂最终在顶层相遇,共同诠释着诗歌永恒的魅力。最后,校长助理徐秋为参演班级颁奖,活动正式落下帷幕。

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扶风流云,转瞬即逝。青春,因为有诗,永远绚丽;心灵,因为有诗,永远润泽。与诗为友,打好人生底色;与经典为伴,丰盈青春内涵。

 一路书香,一路辉煌。有了诗的情怀,即便是日常生活、寻常景色,俯仰之间也能流淌诗意、挥洒诗情。让我们继续徜徉在诗歌的海洋里,沉醉在诗歌的韵味里,在九月读诗、写诗、诵诗,向生活敬礼。日子还长,且歌且行!